“可怜天下父母心啊！他们都希望自己的孩子出门后一切平安，那样比什么都好。”方无柱迈着小跑的步子，快步轻云地渐行渐远。
………。
当方无柱走到平时很少有人行走的“二里地”时，那个荒无人烟的山沟里，突然传出了一首“荒凉”而富有“深情”的歌声。
从那动人心魄的歌声中，可以听出，是一个男子的声音，歌词的大意是：
“妹家门前一棚花，早年早月不开花。
唯独今年开一朵，惹得蜜蜂不回家。”
而山沟的另一面，一个女人的歌声也在男子的歌声停止后随即响起：
“门前竹子高又高，阿哥砍来做根箫。
白天吹得阳雀叫，晚上吹得妹心焦。”
歌声婉转凄凉，如泣如诉，但又不失力量。确实唱出了痴男怨女们相互思念时的那种心绪。
在方无柱的心里，那“对歌”的感觉和意境，实打实的讲，并不亚于《诗经》里的“关关雎鸠，在河之洲”所体现出来的诗意。
差不多就在歌声唱到一半的时候，方无柱突然踩偏了一块峦石。于是，他的脚被崴了一下，整个身子差点扑倒在地，幸好眼疾手快的他，胡乱揪住了一棚杂草，方才没有让他摔倒在地上。
接着，方无柱的肩膀也被背上的箱子和背包压得疼痛不已，他使劲抬头，朝道路前方的位置看了看。
正好不远处有一坉地埂，位置和人的腰身差不多一样高矮。
地埂上，长满了青草，看上去有人前几天才背箩筐在那里歇过气。原本长势茂盛的青草，歪斜着，奋力地生长着。
......。
方无柱三步并作两步地喘着粗气，小跑了过去，样子形同一只跛脚的鸭子。
他谨慎地将捆好的箱子和背包停靠在地埂上，随即将手从“背系”中抽出来，前后、上下、左右地活动了几下。
在奔跑的过程中，方无柱听到了“背系”叽噶叽噶的声音，同时远处的歌声还在山谷里久久回荡。
两山上的灌木丛迎风摇摆，给人一种亲近大自然的惬意。
鸟鸣山更幽哦！另一番“孤独感”也随之笼上了人们的心头。
也就是说，时值季花绽放的时节，三三两两的蜜蜂在丛中飞舞。
离二里地正前方大约500米远近的山垭口处，方无柱独自坐在石板上休息，他看不到山那边的路了，他眼前隐约间职能看到，蜿蜒而去的极不平整的石阶小路。
“那或许就是人生的坎坷之路，未来可期，我要坚持着走下去。”方无柱这样无尽地想着。
.......。
万里无云！那天空却好似连接着山垭口的。
在休息了差不多十五分钟的时间后，方无柱再一次将双手套进了背系，接着背起行李继续着往山垭口的方向赶。
山垭口，是一片长满绿草的坪地，面积大约100亩。
在那里，方无柱始终看不见有人烟的迹象，只是男女对唱的歌声，随着方无柱的走远而渐渐消失。
隐约间，恰似一浪接着一浪的水波，又似庙宇里的钟声，一阵一阵地在方无柱的耳旁回荡着。
一阵微风袭来，方无柱感到了植物散发出的，那种无比凉爽和清香。
在稍作短暂迟疑的站立后，方无柱抬头朝前方遥望了一下。接着马不停蹄地、形单影只地，拖着孤单的身影，向着梦想升起的地方走去。
山那边，时间在无法阻止的情况下，一步一步地流向黄昏，而方无柱也必须在自己的人生道路上向前奋勇前行。
………。
在来到学校之后那几年，让方无柱深深地感受到的是，一切梦想似乎和现实存在着很大的差距。
他没有见到进校前梦境中的样子，这让方无柱在失望中又增添了不少烦恼。
当然，不知道是方无柱的理解偏激还是所观察到的现象有一定局限，他对大学生活的理解总是出人预料？！为此，他常常从梦中挣扎着、哭喊着“梦想”二字醒来。
方无柱在特别苦恼和特别郁闷时，总是一个人到球场上，失魂落魄地东走走、西逛逛。
有时候，他还会趁室友们不在的时候，将那些摆放得整齐的书撒得满寝室都是。
在经过短暂的内心发泄过后，方无柱又将书从地上捡拾起来放好，然后一个人常常站立在走廊前，望着落日一次又一次沉默着，思考自己的人生。
“不，我不能就这样失望和消沉下去。”每当方无柱苦恼时，他都会这样告诫自己。
方无柱认为，多数时候应该相信自己的眼睛、耳朵，然后用大脑对眼前的一切进行深入的思考、总结，以便为自己今后的人生寻找一条出路。
失望、理想、反思等伴随着方无柱度过了宝贵而虚度的读书时光。
在浑浑噩噩的四年读书岁月里，方无柱有过消沉、有过迷茫、有过拼搏。
在他的眼中，一部分人整天无所事事，一部分人围着教室“读书死、读死书”。一部分学生略有成就。
下晚自习后吹牛成了方无柱他们大学生活中无法避弃的字眼。
令方无柱预想不到的是，上课时，他遇到过一位教师特意将书本知识要点一字不漏地耀然于黑板之上，要求他们认真笔记和复习等等。
“只要认识字的人，这书上的知识何须讲解？我们要的是，你给大家分析一下这些知识点背后的意思。”方无柱懒洋洋地提着笔，有些不认同地盯着他的老师，心里默念道，“教师只有创新，能够针对知识点进行上课，才能让学生学到东西，照本宣科地阅读课文，实不可取。”
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