高三9班选手来了。
奶奶的老房子接到政府通知要被拆掉了，因为它不仅是矗立了一个世纪之久的危房，也属于占用公共道路的违章建筑。
这个房子奶奶住了几十年了，自然有着割舍不断的情感。接到拆毁通知后，奶奶每天都是紧张兮兮的，吃不下也睡不着，老师坐在门槛上，望着这个充满回忆的房子发呆。妈妈看着心疼，便时常跑到奶奶家宽慰她，爸爸也给奶奶解释说：“这是咱们市开展的‘五城同创’活动，咱这间老房子虽然跟咱渊源深厚，但毕竟是危房，政府也是为咱们的安全考虑啊……”“奶奶，老师跟我们讲‘五城同创’就是创建国家卫生城市、国家森林城市、国家生态文明建设示范市、全国综治（平安建设）优秀市、全国文明城市……”读小学的妹妹正炫耀她刚学的新知识。奶奶没有听懂，仍是呆呆地望着老房子，眼里含着泛泛泪光。
房子拆毁后，奶奶拿到了政府的补贴金，爸爸妈妈又为她买了一套新房子。生活也仍旧继续前进这，在日子的重复中我们也明显地发现了这个城市的不一样。平坦的道路上不见了垃圾的踪影，蔚蓝的天空中没有熏人的黑烟冒腾，人和人的相处间多了一份文质彬彬，多了一份谦和恭敬，连空气中都荡漾着令人舒适陶醉的气息。
奶奶也没有以前那么闷闷不乐了，总是打电话跟我聊天：“那天回去老家的路一看，天空怎么变那么大，以前都没发现，房子拆掉了，道路和视野确实开阔了不少”“我过马路都有志愿者扶我啦”“一上车一大堆人站起来给我让座”……电话那头，奶奶说得兴高采烈，拆房的阴霾一扫而空，我想，奶奶此刻也理解“五城同创”的内涵了吧。
奶奶还说，现在她都不去广场跳舞了，而是改成在家练太极拳。这倒有点让人惊奇，奶奶可是出了名的“舞痴”，每天清晨不去广场上舞上几把都耐不住瘾，怎么这会……“哎呀，你爸爸不是老说去广场上跳舞广播会吵到人休息嘛，以前我没当回事，但现在咱们城市变化这么大，我也得进步做个文明人，才不会拖后腿嘛……”
不仅仅如此，奶奶出名都不骑她的摩托车了，也不去路边摊用一次性碗筷了，还学着说话用“请”“你好”，一下子变得彬彬有礼了，让人有点适应不过来。
“五城同创”这场风刮得让很多人适应不过来，像奶奶失去老房子一样的无奈与不舍，但是随着日子慢慢走，我们看到这场风吹走了城市太多的污垢与陋习，潜移默化间，种子也随风播在我们心中，长长了参天大树。它拆掉了影响市容和安全的老房子，却在我们心中筑起了高耸的文明房。
高三10班选手来了。
“国是我的国，家是我的家，家是最小国，国是千万家。”如歌中吟唱的，正是万家灯火共同组成了我们幅员辽阔、伟大的中国。正是千千万万的华夏炎黄子孙共同构建了我们的泱泱中华。同样的道理，在我市全面开展的“五城同创”活动中，家庭以及家庭中的个人的力量不可或缺，他们也应是感触最深，有最多体会的。
五城同创活动所针对的卫生，森林，生态文明，综治文明五个方面，是我和我的家人们都是感触良多，深有体会。
首先从创建国家卫生城市说，我们都知道，卫生状况是反映一座城市风貌最直接最重要的一个环节。一个城市的物质生产能力无论有多强，如果卫生搞不好，给人的直观印象必然是不好的，那前面说的亦是功亏一篑。活动开展后，我惊喜地注意到有许许多多造型各异的垃圾箱如雨后春笋般冒了出来，随之看到的是干净如新的道路，不再是以往垃圾成堆，蚊虫飞舞的景象。家中的生活垃圾也开始严格分类以便回收。听晚上外出散步的老爸老妈说，之前乱摆摊的小贩都“挪窝”了，路边现在变得清净又整洁……这些令人舒心的变化，都离不开政府的努力公国和千千万万的我们的付出。
再说到森林城市建设，森林不仅是城市的“肺”，对生态环境的平衡，森林绝对是最重要的角色。要说体会最深的就应该是在森林公园管理处工作的我妈妈了。五城同创及文明活动开始后。他们开始加班加点，忙成了一头头“老黄牛”。山上的防火巡逻工作不仅增设了人员，而且安排更加紧锣密鼓。基础设施建设，如公共厕所的增设等工作也有条不紊地进行着……他们兢兢业业的工作是对政策号召的最好回应，相信我们的“城市之肺”会越来越焕发活力与光彩。
庄子有言“天与人不相胜”。从古代起，人与自然的协调发展问题就一直延续着，近年来我们树立了科学发展的主题思想，坚持可持续发展的理念，建设生态文明就是对这一理念的体现。生态文明囊括的有很多，就拿我们莲城的“母亲河”——榕江的整治工作来说吧。最近在沿江路玩的时候都能发现江面干净了很多，有一些工作人员在船上清理打捞垃圾和水葫芦。相应地，以往难闻的气味也基本不再存在。站在江边放眼望去，干净的江水安静地流淌着，再伴着轻风，真是沁人心脾……从榕江让人耳目一新的变化可以看出生态文明建设工作取得的成就，令人欢欣。
国家的长治久安是人们幸福生活的保障。近日，我们推行的“众创行动”，以扫黑除恶为目标，打击社会的不稳定因素。无论最近在白天还是晚上出门都能注意到在执行巡逻工作的警察叔叔，总是担心安全问题的长辈们对此都赞不绝口……平安建设提高老百姓的安全感，从而使获得感和幸福指数“噌噌”上涨。
本次演讲比赛中，1班荣获特等奖，10班等荣获一等奖，2班等获得二等奖，7班等被评为三等奖。获特等奖的班级欢天喜地，普天同庆，表现不是很理想的班级也不失落，重在参与，更是能够在失误中吸取教训，争取下次发挥更加出色。
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